Educação musical é fundamental para transformar jovens em adultos capazes e competentes. Ainda que exista uma visão da música voltada exclusivamente para a diversão e o entretenimento, nós, da SABRA (Sociedade Artística Brasileira), compartilhamos uma visão musical pautada pela pesquisa, ensino e divulgação e, principalmente, pelo entendimento de que a música é uma forma de expressão artística capaz de agregar pessoas, desenvolvendo a sensibilidade e a percepção.
Nosso projeto de educação musical está inserido na sociedade mineira, a partir de um ponto de vista social, histórico e econômico, visando oferecer, a jovens que se encontram numa situação de vulnerabilidade, alternativas para crescer e se desenvolver pessoal e profissionalmente.

Objetivos do Curso de Música e Coral:

Um dos objetivos centrais do nosso curso é fornecer educação musical, ensinando os princípios básicos da teoria e oferecendo recursos para o desenvolvimento da percepção musical. Fazendo isso, acreditamos estar colaborando para a construção de uma sociedade mais justa, baseada em princípios como trabalho, disciplina, esforço e valorização da cultura nacional.

Nossa ideia é ajudar jovens carentes a encontrarem um caminho para desenvolver suas potencialidades. No campo musical, nossos alunos são incentivados a ingressarem no mercado de trabalho buscando carreiras como professores de música, músicos profissionais, engenharia de som e produção musicais, ou ainda, como técnicos para o mercado do audiovisual.

Contudo, nosso curso de Música e Coral não desenvolve apenas as habilidades musicais do aprendiz. Ele também trabalha a autoestima e a crença de poder conquistar objetivos por meio do esforço e da persistência.

Assim, o curso visa a integração social do jovem pelas vias da arte e da cultura. Além disso, estimulamos a aprendizagem pela valorização do elemento local, acentuando a percepção de pertencimento à comunidade. Nossos cursos servem como espaço de discussão e ideias, valorização da cultura local e integração com a família.

Como desenvolvemos atividades de pesquisa e divulgação da música e da cultura brasileira, com foco na produção dos séculos XVIII e XIX, o Curso de Música e Coral também oferece ao aluno a possibilidade de imersão na história do país, reconhecendo o valor artístico de nossas produções nacionais.

Por que apoiar a SABRA?

Nosso Curso de Música e Coral é totalmente gratuito. Em 2022, pudemos atender mais de 2.000 crianças com idade de 7 a 11 anos, contando com o apoio da UNIMED-BH e de leis de incentivo à cultura. Além disso, também contamos com doações individuais, de pessoas que reconhecem o valor de nosso projeto.
Só deve colaborar com o projeto, aqueles que possuem uma visão da música parecida com a nossa. Aqueles que entendem a educação musical como uma forma de formar cidadãos responsáveis e percebem o valor que a música ocupa na cultura de um país.
Quem tem filhos e reconhece a importância da educação, preocupa-se com qual país estamos construindo. Aqueles que valorizam a juventude, percebendo-a como responsáveis pela construção do futuro, sabem da importância de investir num projeto como o da SABRA.
As empresas que gerenciam negócios visando agregar valor à sociedade têm muito em comum com nosso projeto de educação musical. Também visamos uma sociedade mais fortalecida em termos econômicos e sociais, e acreditamos que projetos educacionais, como o nosso Curso de Música e Coral, têm muito a oferecer em termos de formação profissional e valores cidadãos.

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A diminuição da desigualdade por meio da música

Os mais jovens podem não se lembrar, mas na década de 90 uma comédia musical chamada “Mudança de Hábito 2”, com a famosa Whoopi Goldberg, fez muito sucesso.

No filme, uma cantora interpretada por Whoopi, se disfarçava de freira para ajudar as irmãs de um convento a combaterem a delinquência juvenil através da música cantada em coral. E tinham êxito no esforço.

Felizmente, não é somente nas telas que o trabalho de socialização e inclusão social por meio dos corais traz bons resultados.

Há diversos artigos acadêmicos comprovando a eficiência da prática do coral como incentivo ao desenvolvimento integral de um indivíduo, devido aos benefícios observados.

Um deles é com relação à melhoria da interação com o outro. A convivência com o grupo participante do coral é um convite à escuta, ao olhar os demais integrantes com respeito.

No coral se aprende que cada um é importante e que todos precisam ter o sentido da união de uma equipe para conseguirem atingir um objetivo em comum.

Especialmente em crianças que vivem em situação de vulnerabilidade social, ter esse tipo de oportunidade é muito importante para desenvolver respeito e companheirismo.

Em tempos de enfrentamento de bullying como o que vivemos atualmente, dar valor a si mesmo e ao outro educa a criança a não se envolver em bullying, nem praticando, nem sendo a vítima.

Fazer parte de um grupo é uma outra questão fundamental que está inclusa na atividade.

Cada ser é único, cada voz é diferente. Perceber seu próprio valor, ou seja, aprender a ter autoestima é um degrau a mais em direção da conquista de seus desafios.

Pessoas com uma autoestima equilibrada são mais motivadas a continuar se empenhando na própria superação quando surgem obstáculos no caminho.

Em um país como o Brasil onde a desigualdade na educação e, consequentemente, nas oportunidades no mercado de trabalho ainda se fazem bastante presente na realidade de muitas crianças e jovens, saber que cada um possui habilidade e capacidade para superação é a diferença entre melhorar a qualidade de vida, estagnar ou se deixar envolver em práticas ilícitas.

Ainda neste sentido, poder receber noções de música, ajuda a desenvolver o aprendizado de uma maneira geral. Isto porque as letras a serem cantadas mobilizam a memória, a leitura e a comunicação, ao introduzir novas palavras ao vocabulário.

Prestes a completar 10 anos de atuação, a Sociedade Artística Brasileira, SABRA, acredita muito na diminuição da desigualdade por meio da inserção das crianças em coral escolar.

No ano de 2022, mais de 2.000 crianças, de 7 a 11 anos, foram beneficiadas em cursos de Canto Coral, Musicalização Infantil, Prática de Instrumentos Musicais e Prática de Orquestra.

Na SABRA a proposta é a de promover a inclusão social oferecendo arte e cultura para crianças e jovens de baixa renda. Todas as atividades são oferecidas gratuitamente.

O custo de manutenção é mantido através de patrocínios e doações.

A criança que canta em coral escolar vai ser um cidadão mais educado no futuro. É para ver este novo Brasil acontecer que o trabalho da SABRA já começou.

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A música tem papel fundamental na educação e no desenvolvimento de qualquer pessoa. Essa influência é ainda maior sobre crianças e adolescentes, que podem absorver ideias, conceitos e práticas que irão ajudar na vida inteira. Uma maneira de inserir um indivíduo nesse maravilhoso mundo é através do Curso de Orquestra Sinfônica da SABRA.

Vamos ver um pouco sobre ele e seus benefícios.

O Curso

A SABRA mantém em um funcionamento, graças a doações, patrocínios e o apoio da prefeitura de Betim, a Escola de Música de Betim e a Orquestra Sinfônica de Betim, que fará um acompanhamento durante o aprendizado, permitindo ao aluno um contato com uma orquestra real.

Além disso, o curso oferece vagas anuais gratuitas para jovens músicos que gostariam de aprender mais sobre orquestras e seus instrumentos. Tudo isso, acompanhado de uma valorização das partituras e músicas brasileiras.

Os Benefícios.

Estudar música, por si só, já traz uma série de benefícios.

Essa arte, por ser uma forma de expressão, facilita as capacidades comunicativas de crianças e adolescentes e pode, por exemplo, ser uma ótima maneira de fazer um jovem fechado se abrir. Além disso, a vertente clássica tem uma natureza calma e tranquilizante, podendo então relaxar uma criança muito agitada.

A música também é uma ótima maneira de inserir um jovem em certos aspectos culturais. A SABRA destaca partituras e obras brasileiras, reforçando a conexão com as raízes do nosso país.

O aspecto de integração social também é destacado por nesse tipo de ocupação. Jovens e suas famílias são inseridas em uma comunidade positiva e as crianças, especialmente, tem muita facilidade de contato, por ser uma atividade que demanda muita comunicação. Por isso, é ideal para jovens que encontram dificuldades em interações sociais.

Ainda no quesito do desenvolvimento social e pessoal, o curso trabalha habilidades auditivas e perceptivas, treinando o jovem para ter um bom ouvido desde cedo. Essas características alinhadas e combinadas com o talento e esforço, podem delinear uma carreira de músico de orquestra profissional.

Artistas da Orquestra Sinfônica Brasileira e das várias outras instituições do país têm uma carreira muito estável, prestigiosa e podendo ganhar um salário bem alto. Mesmo sendo difícil, começar cedo é uma ótima vantagem.

As aulas também, é claro, trazem benefícios para o aluno que pretende seguir uma carreira sem ser a de músico pois trabalha conceitos e características fundamentais para qualquer profissional.

O curso trabalha conceitos como o trabalho em equipe. Por exemplo, cada pessoa geralmente opera com seu ritmo próprio. Mas para uma orquestra funcionar, os músicos precisam cooperar e trabalhar em um ritmo único, sem interferir um nos dos outros. Esse conceito, se aplica ao mundo profissional mais abrangente, em que todos devem cooperar e ao mesmo tempo se respeitar.

Sinfônica de Betim

O Curso de Orquestra Sinfônica é uma ótima forma de inserir o jovem no mundo da música e com isso desenvolver suas habilidades sociais, adquirir conhecimentos culturais e assimilar características que serão úteis por toda a sua vida. Tudo isso de forma gratuita. Vale a pena conferir.

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A alegria da criança que canta em coral

Se quem canta seus males espanta, a criança que canta com outras crianças espanta muito mais os males. Brincadeiras e ditados populares à parte, a verdade é que cantar uma música em coral potencializa nos mais novos a vontade de aprender a educação musical.

Além disso, toda criança ainda conta com a inocência infantil inerente à essa fase. Essa característica, por si mesma, já é capaz de trazer alegrias para a vida, não é mesmo? Imagina se somá-la a uma linda melodia em grupo…

No coral os pequenos conhecem ritmo e recebem iniciação à leitura musical.

Tais conhecimentos contribuem para que elas consigam desempenhar-se melhor nas outras atividades propostas pela escola uma vez que a música atua também como colaboradora do desenvolvimento cognitivo.

O importante é alinhar bem as expectativas de todos os envolvidos, sejam os pais, os próprios pequenos cantores de coral e outros familiares. O que acontece é que nessa época a formação das cordas vocais ainda não está completa, então o que será focado na educação coral infantil será a respiração, para expandir a capacidade, a postura e, sobretudo, a felicidade de poder cantar com o grupo.

Criança costuma gostar de estar entre criança e também gosta do que é divertido, gosta de toda atividade que a deixa contente. Cantar em coro pode ser o resultado completo dessa soma.

Além disso, o curso de coral infantil ainda tem o potencial de torná-la uma cidadã mais bem formada, trabalhando a autoestima, o respeito ao outro, a integração e o gosto pelo trabalho em equipe.

Outro fator que agrega valor na participação de uma criança em um coral é o incentivo à criatividade. No coral há um momento certo para cada um se manifestar, propor ideias de fazer de um jeito, de outro, criar suas ideias e saber ouvir a dos demais.

A música também faz a diferença em termos do desenvolvimento socioafetivo. Isto significa que contribuirá para que o indivíduo cresça com mais facilidade para lidar com as emoções e os sentimentos, ajudando na percepção da própria sensibilidade e respeitando sentimentos alheios.

Desta forma, tem a intenção de oferecer ferramentas para o crescimento de uma pessoa equilibrada e mais apta a lidar e controlar seus próprios sentimentos e emoções.

Em um coral ninguém tem mais valor do que outro. O grupo todo é igualmente fundamental para o sucesso da música que está sendo cantada. Nesse ambiente de ausência de desigualdade, os relacionamentos são saudáveis.

Neste contexto e por estarem em uma fase de aprendizado acelerado, aprendendo principalmente através dos exemplos, as crianças passam a perceber e a valorizar este tipo de convivência.

Começam a entender a importância de viver em harmonia com uma comunidade e é capaz de levar este exemplo para o restante da vida.

É incontestável que a música faz o cérebro ter uma reação positiva, acalma e alegra. É um jeito especial de cuidar da saúde da mente e do corpo. Então, por que não começar desde cedo?

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Há quem pense que a função da escola é focar em disciplinas extremamente pragmáticas para preparar os alunos para um mercado de trabalho igualmente prático. Essa cultura, infelizmente, leva a um menosprezo por outras áreas do conhecimento, como filosofia e artes, por exemplo. Mas, afinal, ensinar arte na escola é realmente importante? Não é perda de tempo? Traz benefícios? É esse assunto que abordaremos hoje.

As razões pelas quais o ensino da arte é essencial são muitas. Primeiramente, porque conhecer e entender do assunto está diretamente relacionado à compreensão da trajetória da humanidade como um todo. As manifestações artísticas nunca são deslocadas de um contexto social e da época em que estão inseridas.

Assim, a pintura rupestre, que é estudada como arte, revelava os hábitos do homem pré-histórico, especialmente em busca do alimento. A arte renascentista mostra como o humanismo virou tendência a partir do Renascimento, com o homem sendo colocado no centro de tudo, como elemento decisivo para a sua própria trajetória, em oposição ao teocentrismo vigente até então. A arte barroca, que surgiu logo em seguida aos movimentos de reforma religiosa, revela a dualidade vivida pela sociedade a partir do século XVI: a espiritualidade em oposição ao racionalismo.

Os exemplos citados acima são apenas alguns que ilustram e comprovam a teoria de que a arte é fundamental para o entendimento das transformações históricas e sociais que perpassam a humanidade. Só isso já seria motivo suficiente para que ela devesse ser obrigatoriamente ensinada nas escolas, da educação infantil até o ensino médio. Diferente do que muita gente pensa, portanto, a arte tem, sim, um aspecto pragmático.

No entanto, não para por aí! Tanto pragmatismo é importante na formação de bons profissionais, mas a função da escola também é nunca se esquecer de que mais do que profissionais, ela está ajudando a formar seres humanos. Entender arte na teoria e na prática é essencial para que crianças e jovens aprimorem, aos poucos, a sua capacidade de expressar pensamentos e emoções, elaborando-os de uma forma saudável.

Seja por meio de uma pintura, escultura, música ou poema, a arte ensina diferentes linguagens e, com isso, auxiliam na capacidade de comunicação do ser humano. Produzir arte é extravasar sensações e expor os efeitos da interação do indivíduo com o mundo que o rodeia. Apreciar arte buscando entender o que ela transmite é adquirir, pouco a pouco, sentidos mais apurados para apreender o que o outro tem a dizer. E isso, certamente, vai ajudar na formação de cidadãos e seres humanos melhores.

Arte é história (sendo impossível dissociar a história da humanidade da história da arte); é expressão de ideias e sentimentos; é respeito às diferenças e às distintas formas de pensar; é apreciar o belo por si só, estando ou não vinculado a conteúdos simbólicos e cheios de significados. Arte é vida, é alma e é um exercício de autoconhecimento. Se dar vazão a tudo isso não é uma das muitas responsabilidades da comunidade escolar, então o sentido do conhecimento realmente precisa ser revisto.

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A relação do homem com a música começa antes mesmo de ele nascer, pois é ainda na barriga da mãe que começa a ter as primeiras percepções de sons, estabelecendo conexões cognitivas.

Portanto, é importante que ainda na infância a criança desenvolva vínculo com a música, não somente porque é uma fase em que o aprendizado é assimilado com maior eficiência, mas porque através dela que podemos promover inclusão e integração social. Dentro desta perspectiva, incentivar que elas estejam dentro de um curso de musicalização infantil prepara para aquisição de conhecimento e também para a vida.

Durante a infância, as crianças têm facilidade de apreender o gestual preciso quando se toca instrumento, descobre os timbres e harmonias, repete melodias, acompanha os movimentos rítmicos usando o corpo e começa a desenvolver o prazer em ouvir música, elegendo gêneros favoritos.

Através da brincadeira e do lúdico, elas estabelecem relações afetivas com a música, que vai lançar as bases para a construção do social, e de maneira orgânica conhecer o mundo através do contato e escolha de repertórios, por trabalhar com a história, tradição e personalidades que representam movimentos, regiões geográficas e gêneros musicais.

Na Sociedade Artística Brasileira, o aluno tem contato com os seus direitos sociais por meio da interação que a instituição promove com a comunidade, a partir de ações que são planejadas, continuas, permanentes e gratuitas, possibilitando a participação de todos. Apoiar estas crianças, em que muitas delas vivem situações extremas de pobreza e desestrutura, resgatando a esperança, a autonomia, o relacionamento comunitário e familiar, além de abrir horizontes para o futuro com inclusão em mercado de trabalho são os objetivos da SABRA através de suas orquestras, oficinas e cursos, como o de musicalização infantil.

Dentro do curso se compreende que mesmo que a criança tenha um contato musical variado, advindo do que ela escuta ou tem contato em casa, na escola e nos ambientes em que frequenta, tudo isso, toda essa história e bagagem lançam bases que interferem no que elas são e em onde querem e sonham chegar. Esta é a essência da SABRA e as práticas que o curso de musicalização promove ao auxiliar na descoberta da identidade, autoestima, cidadania e convívio familiar e em comunidade.

O curso proporciona rodas de cantoria e contação de histórias, a experimentação de instrumentos, danças e conceitos básicos sobre melodia, ritmo, notas, timbres, harmonia e métrica. Sempre focados em que o resultado seja que as crianças possam interpretar, criar e apreciar o som e a música.

Todo o trabalho é feito procurando diferenciar o repertório musical, explorando desde a música clássica, que abrange a maioria das coes da SABRA, até a música popular brasileira, cancioneiro regional, indígenas e oriundas de outros países desde o oriente, africano, latino e europeu.

Platão em seus escritos afirmou que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”, por isso ela abre um campo imenso de estudo e pesquisa. Portanto, com base nessas pesquisas, as crianças que aprendem musicalização desde o princípio apresentam melhor desempenho na escola e na vida, esperança de futuro melhor para eles.

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