Crianças e expressões artísticas

Qual a idade mais indicada para que as crianças aprendam sobre expressões artísticas?

Estão enganados aqueles que não acreditam na absorção das expressões artísticas pelas crianças. Ainda que seu universo seja inocente e tenha sua expansão de uma forma gradual, elas são capazes de compreender o que está ao seu redor de uma forma muito particular.

O processo de aprendizagem infantil evoca recursos que tenham a ver com o universo das crianças. Será muito mais eficaz, por exemplo, inserir aprendizagem por meio de ferramentas lúdicas. Entretanto, nada impede de aprender quaisquer que sejam os conhecimentos em questão.

Saiba mais sobre isso e qual a idade certa para iniciar o contato dos pequenos com a arte.

O universo infantil

O universo das crianças gira em torno da brincadeira, o tempo todo. Sozinhos ou em companhia de amigos, com brinquedos ou somente a própria imaginação, os pequenos usam o ato de brincar e o lúdico para aprender sobre o mundo e para interagir com ele.

Para compensar a imaturidade do corpo e da mente, as crianças têm energia de sobra, então tudo ao seu redor é provocativo, motivo de curiosidade e fonte de conhecimento. Essas descobertas são aprendizados e quando juntos, conectam entre si formando conhecimento.

As crianças e as expressões artísticas

Assim como compreendem o mundo de um jeito particular as crianças interagem com a arte do seu jeito. O estado de aprendizagem não impede de compreender manifestações artísticas, pelo contrário, as descobertas e construções existem e muitas vezes trazem a vontade de se expressar também.

Podemos categorizar essas expressões em três áreas: corporal, plástica e musical. Desde os primeiros anos as crianças são capazes de compreender e também de se expressar ao ter contato com a arte. Não é apenas possível, mas recomendado, a fim de ajudar em demais processos de aprendizagem.

A influência disso no processo de aprendizagem

As artes podem ser um grande instrumento para os professores em sala de aula. Apresentar obras e saber as impressões que as crianças tiveram, depois iniciar trabalhos nesse contexto, é uma forma de aguçar a criatividade e o conhecimento dessa faixa etária.

O que não é indicado é incentivar a reprodução por si só. A exemplo de obras de cunho visual, o ideal é fornecer outras formas de manifestar isso, como as expressões plásticas. O contato com a arte estimula e transforma os neurônios tornando suas capacidades de aprender ainda melhores.

Por meio dessas constatações e reflexões é possível compreender que o contato com a arte não tem idade. Quanto mais cedo, melhores os resultados dessa interação. Uma criança que tem contato com expressões artísticas com certeza tem maior aproveitamento do seu contato com o mundo do que uma que não sabe da existência da arte produzida até hoje.

Viu como é importante o acesso à arte nesta fase inicial da vida? Seja em expressões corporais, musicais ou plásticas. As interações artísticas têm muito a acrescentar no processo de aprendizagem. Além disso, no futuro o resultado será um adulto muito mais apto a gostar de arte e mesmo produzir, contribuindo também para a construção disso tudo.

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Mozart, a vida de um gênio!

Ministério da Cidadania, Instituto Unimed-BH e Vallourec apresentam:

Concerto com a Orquestra Sinfônica de Betim.

Com um repertório inteiramente dedicado a Mozart, a Orquestra Sinfônica de Betim irá apresentar obras que traçam uma linha do tempo na vida do compositor, da infância à sua morte prematura, tudo regado a uma fala bem didática e a belas imagens que serão projetadas durante o concerto.

Serviço:

Regente: Werner Silveira
Solista: Jovany Gomes
Data: 05 de setembro de 2019 (quinta-feira)
Local: Fundação de Educação Artística
Rua Gonçalves Dias, 320 – Funcionários
Horário: 20:30 horas
Valor: R$ 30,00 (inteira)
Repertório:
Sinfonia nº 1 em Mi bemol maior, K. 16
Rapto do Serralho, K. 384: Abertura
Concerto para clarinete em Lá maior, K. 622

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Filmes para apaixonados por música

Muitas obras das telonas já utilizaram a música como tema ou pano de fundo. Quando essas duas artes se encontram, costumam render ótimas histórias, que tocam o coração e nos fazem refletir. Por isso, preparamos uma lista de 6 filmes para os apaixonados por música. Prepare a pipoca e boa sessão!

Filme 1. O som do coração (August Rush) – 2007

Crescido em um orfanato, Evan foge para Nova York em busca dos seus pais desconhecidos. Dotado de um grande talento musical, acaba conhecendo Wizard, um sem-teto que nota o talento do garoto e passa a chamá-lo de August Rush, fazendo planos de lucrar às suas custas. Evan é fruto de um breve relacionamento entre um guitarrista e uma violoncelista que se apaixonaram, mas acabaram sendo separados. Ouvindo música em tudo, ele vai em busca dos seus pais.

Filme 2. Johnny & June (Walk the Line) – 2005

Drama biográfico baseado na história do cantor de country Johnny Cash. A trama mostra desde sua infância e da perda do irmão mais velho, passando pela época em que serviu ao Exército, seu casamento fracassado e as tentativas de fazer sucesso como cantor, até chegar ao sucesso, se apresentando com Elvis Presley, Jerry Lee Lewis e June Carter, além de seu problema com drogas. Seu relacionamento amoroso com June, embalado pela música, acaba sendo o foco principal do filme.

Filme 3. Gonzaga: de pai para filho – 2012

Esse filme nacional emocionante conta a história de Luiz Gonzaga, o Rei do Baião. Além de acompanhar o trajeto desde a sua infância de pobreza no sertão pernambucano até atingir a fama em todo o país, a trama mostra a relação complicada dessa lenda da música brasileira com seu filho, Gonzaguinha, também cantor e músico, e a reconciliação dos dois.

Filme 4. Whiplash: Em busca da perfeição (Whiplash) – 2014

Andrew Neiman é um jovem músico talentoso, que tem como objetivo se tornar o maior baterista de jazz da sua geração e ser tão bom quanto Buddy Rich, seu ídolo. Ele vai estudar no melhor conservatório de música americano e se torna aluno de Terence Fletcher, um professor extremamente exigente. As cobranças do professor acabam levando Andrew a ficar obcecado com seu sonho, arriscando sua saúde mental e física.

Filme 5. Ray (Ray) – 2004

Biografia do grande músico americano Ray Charles. Cego desde os 7 anos, quando presenciou a morte do irmão caçula, a deficiência não foi barreira para seu talento. Inspirado pela mãe, encontrou seu dom musical no piano e saiu fazendo shows em uma turnê, onde cultivou sua reputação como cantor de soul até alcançar sucesso mundial com suas misturas de R&B com outros estilos, como gospel e rock.

Filme 6. Quase Famosos (Almost Famous) – 2000

Retratando a cena do rock nos anos 70, o filme acompanha Will, um jovem de 15 anos que consegue a chance de acompanhar a primeira turnê da banda de rock Stillwater como jornalista da revista Rolling Stone. O garoto acaba fazendo amizade e se envolvendo emocionalmente com os membros da banda e as fãs que os acompanham.

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Responsabilidade Social

Qual o impacto da Responsabilidade Social na sociedade?

Algumas expressões parecem ter entrado na moda; de repente, estão na televisão, nas redes sociais, nos perfis de celebridades. Isso não é ruim, mas só é bom quando as reproduzimos entendendo o seu significado e o seu impacto. E esse é o caso da “Responsabilidade Social”. Afinal, você sabe o que é e como ela influencia na sociedade em que vivemos?

O que é Responsabilidade Social?

Em uma sociedade ideal todas as pessoas teriam as mesmas oportunidades para estudar, conseguir uma colocação no mercado de trabalho, uma moradia digna, acesso à saúde e tudo aquilo que permite uma vida minimamente estável.

Mas sabemos que isso não acontece: historicamente, desde a formação da burguesia no final da Idade Média, enquanto emergiam grupos com poder aquisitivo mais elevado, outros enfrentavam a extrema pobreza. E existem outros fatos que também contribuíram para a consolidação das desigualdades, como a escravidão de pessoas negras, por exemplo.

O fato é: a desigualdade acabou se tornando parte do DNA da sociedade e o Estado não dá conta de suprimi-la. Nesse contexto, a Responsabilidade Social surge como uma iniciativa de empresas privadas que adotam medidas para contribuir com a construção de uma sociedade mais justa.

Dentro disso, estão ações que não visem apenas o lucro, mas que representem alguma contribuição social para o meio em que a empresa está inserida.

Um exemplo histórico

Para compreender melhor, vamos retomar um exemplo histórico, talvez, o mais antigo caso significativo de Responsabilidade Social. Henry Ford foi o empresário reconhecido mundialmente como inventor do Fordismo, um modelo de produção que contribuiu muito com o advento do capitalismo moderno.

Ford elaborou uma iniciativa em que parte dos lucros da sua indústria, ao invés de ser dividida entre os sócios, foi revertida para o aumento de salários e a formação de um fundo que oferecesse suporte à empresa e aos trabalhadores quando os preços dos automóveis fabricados fossem reduzidos.

Na época, os operários eram pessoas com baixo poder aquisitivo, então, a ideia era criar um cenário em que eles tivessem acesso aos bens que produziam, podendo comprar um carro.

Uma via de mão dupla

Não faltam exemplos de ações de Responsabilidade Social tomadas por empresas. Algumas dedicam parte das vendas de um produto para uma instituição de caridade; outras proporcionam o acesso de crianças em situação de vulnerabilidade social à cultura. Em geral, as empresas conseguem suprir uma lacuna deixada pelo governo.

Mas é importante ressaltar que essas ações são uma via de mão dupla: por um lado, esses grupos marginalizados são ajudados e podem mudar completamente de vida. Por outro, a longo prazo, a criminalidade é reduzida e forma-se uma sociedade mais equilibrada, com mais pessoas com um poder de compra ligeiramente elevado, que possam se tornar consumidoras.

Ou seja, existe sim um senso prático por trás dessas iniciativas, mas isso definitivamente não é algo ruim, muito pelo contrário: só prova que todos os setores da sociedade podem sair ganhando quando lutam pela redução das desigualdades e em prol da justiça social para todos.

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Ação social X Relação social

Qual a diferença entre os dois?

Para compreender ação social e relação social é preciso observar os objetivos desta interação. Ambos são presentes no dia a dia da sociedade e em como nos reconhecemos, porém eles pertencem a níveis diferentes de relacionamento. Contudo, os dois têm caráter transformador quando compreendidos e incentivados. Porque isso determina que tipo de envolvimento um indivíduo tem com o outro ou com uma comunidade, e o quanto isso impacta vidas.

O primeiro passo para criar relacionamento

A ação social é entendida em nossa sociedade como um câmbio de comunicação entre pessoas de uma comunidade. Esta interação apresenta valores que são compreendidos pelos diferentes grupos sociais. Isso quer dizer que desde um aperto de mão ou um aceno em cumprimento revelam comunicação, ela diz sobre a ação dos indivíduos de carne e osso. Sem compartilhamento de sentido não há como ter ação social.

As relações sociais são o desdobramento das ações sociais, pois elas representam a união entre pessoas e grupos sociais. Todo o empírico aprendizado de cultura, que é a socialização primária acontece com as referências dentro da família, que é um exemplo de relação social. Conforme o crescimento, estes grupos de relacionamento vão sendo ampliados para vizinhos, escola, trabalho e vários outros.

Importante destacar nesta diferenciação é que as relações sociais atingem um número mais elevado de indivíduos. As ações sociais são um fenômeno e tem impactos muito específicos, enquanto as relações sociais abrangem uma universalidade. Podemos compreender que as relações têm uma característica de rede, de conexão abrangente. Um simples aperto de mão pode se tornar uma amizade, um pequeno contato com um instrumento pode ser transformado no desejo de aprender.

Os desafios em transformação ação em relação

O desafio premente da sociedade é transformar as ações sociais em relações sociais, guiar no caminho da construção de redes, parcerias e relacionamentos. Para isso é primeiro preciso fazer um recorte desta sociedade, entender como elas se constituíram e quais são suas necessidades e anseios. Sem esta observação, todas as bases para este relacionamento serão fracas, fazendo com que os projetos não tenham sentido.

Portanto, é preciso construir a partir da realidade que foi estudada e compreendida. E então, prospectar se o que será desenvolvido tem relação com este caráter empírico da sociedade. Porque se não for assim, as ações sociais nunca irão evoluir para as relações sociais. Elas deixarão de ser profícuas porque são pontuais, sem envolvimento com quem se comunica. Não entender a comunidade é não encontrar sentido em estar ali.

A sociologia compreende a ação social como qualquer movimento que leve tanto o fazer quanto o reagir aos indivíduos. Contudo, é preciso fazê-los refletir e modificar a partir desses eventos. Estas ações podem ter fundo comunitário ou associativo através de atividades lúdicas, assistência médica, doações diversas, construção de edificações e etc.

Todavia, as ações somente são relevantes quando se tornam relações, o que acontece por meio da presença física e fixa no meio daquela comunidade. Ela vai garantir a todos a assistência e a contribuição efetiva em necessidades básicas, cultura, formação, desenvolvimento pessoal, aprendizado de ofício e outros benefícios.

Projeto Social

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Concerto da Sinfônica de Betim em Nova Lima

Orquestra Sinfônica de Betim se apresenta em Nova Lima

Concerto celebra parceria entre a Prefeitura e a Sabra para beneficiar 280 crianças por meios de aulas de musicalização

No dia oito de agosto, às 20h, o Teatro Municipal Manoel Franzen de Lima, Praça Bernardino de Lima, s/n, Centro, recebe apresentação gratuita da Orquestra Sinfônica de Betim. O show marca o início da parceria entre Prefeitura municipal de Nova Lima e a Sociedade Artística Brasileira (Sabra) que beneficiará 280 crianças, por meio de aulas de musicalização infantil.

O projeto, aprovado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura e patrocinado pelas empresas Unimed-BH e Vallourec, veio ao encontro de um novo formato proposto para a Escola Municipal de Música José Acácio de Assis costa, conhecida como Zé Fuzil, no qual há um forte empenho quanto ao incentivo da formação musical de crianças no intuito do fortalecimento dessa arte em Nova Lima. O curso busca introduzir a prática musical em diversas dimensões, desde o estudo de diferentes instrumentos musicais, canto, formação de plateia, dentre outros aspectos.

A musicalização infantil representa uma potente ferramenta para o desenvolvimento de habilidades cognitivas que auxiliam desde a memória, criatividade, motricidade e concentração, além de ampliar a bagagem cultural e artística dos participantes. Além das turmas abertas à comunidade, voltadas a crianças de 7 e 8 anos, foram destinadas 100 vagas para alunos da rede municipal de ensino, na faixa etária dos 9 e 10 anos, matriculados no programa Escola em Tempo Integral. As aulas acontecerão no espaço complementar da Escola Municipal de Música, na Av. Rio Branco, nº251 – Centro – com turmas nos turnos da manhã e da tarde.

Serviço:

Apresentação da Orquestra Sinfônica de Betim em Nova Lima

Local: Teatro Manoel Franzen de Lima – Praça Bernadino de Lima, s/n, Centro – Nova Lima

Data: 08 de agosto

Horário: 20h

Apresentação gratuita e sem retirada antecipada de ingressos

A lotação atual do teatro é de 500 pessoas

Instituto Unimed-BH

Associação sem fins lucrativos, o Instituto Unimed-BH, desde 2003, desenvolve projetos visando ampliar o acesso à cultura, estimular o bem-estar e a qualidade de vida das pessoas, valorizar espaços públicos e o meio ambiente. Ao longo de sua história, o Instituto destinou R$94 milhões ao setor cultural, por meio da Lei Municipal de Incentivo à Cultura e da Lei Federal de Incentivo à Cultura, viabilizado pelo patrocínio de mais de 5.000 médicos cooperados e colaboradores. No último ano mais de 1,4 milhão de pessoas foram alcançadas por meio de projetos de cinco linhas de atuação: Comunidade, Voluntariado, Meio Ambiente, Adoção de Espaços Públicos e Cultura. Saiba mais em www.institutounimedbh.com.br. O Instituto Unimed-BH apoia os projetos da Sabra há mais de dez anos.

Vallourec – Fundação Sidertube

Entidade sem fins lucrativos, patrocinada pelas empresas do Grupo Vallourec no Brasil desde 1966, atua nas áreas social, de saúde, educação, cultura, lazer e esporte, com projetos voltados para empregados, seus familiares e aposentados.

Anualmente, mais de 90 mil atendimentos são realizados pela Fundação Sidertube em seus projetos e campan​has, que vão desde o apoio a adolescentes e promoção da cidadania, até o incentivo à profissionalização e à prática de atividades físicas.

Além de cuidar do bem-estar dos empregados e de suas famílias, a Fundação ainda contribui com a realização de outros projetos, como o Cine Theatro Brasil Vallourec, em parceria com a Empresa.

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